踔厉奋发 争创辉煌——我院召开2022年教学能力比赛总结会暨2023年教学能力比赛工作动员会

11月2日下午，我院在图书馆春分堂组织召开了2022年教学能力比赛总结会暨2023年教学能力比赛工作动员会，院长赵降英、副院长陈联盟、党委委员黄武刚出席会议，相关职能部门负责人、二级学院（部）院长、教学副院长，2022年省赛获奖团队成员及相关教师参加会议。会议由陈联盟主持。

会上，陈联盟宣读了我院获得2022年浙江省高职院校教学能力比赛的获奖名单，赵降英、黄武刚为获奖团队颁发了获奖证书。

农生学院包玉花老师团队进行了汇报展示。农生学院和动科学院分别作2022年教学能力比赛备赛工作汇报交流，教师发展中心就2023年教学能力比赛校赛方案进行了说明，对备赛工作做了布置。

赵降英作总结讲话，她对学院参赛团队取得优秀成绩表示祝贺，对教学团队的艰苦付出、各部门的大力支持和通力配合表达感谢。她指出，高职院校教学能力比赛是推进我院内涵建设的重要抓手；是深化教师、教材、教法改革的重要渠道；是促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升的重要载体；也是各位教师切磋技艺、展示自我的重要平台。她对做好高职院校教学能力比赛备赛工作争取更好成绩，全面提升学校教师教学能力提出三点要求：一要对标对表正视差距，在思想上更加重视。从二级学院（部）的主要负责人到专业主任、教学骨干，再到一线教师要形成共识，要注重遴选培养青年教师，着力打造储备人才梯队；要鼓励教师聚焦教书育人的主责主业，以备赛的高标准上好每一堂课。二要育培并举系统重塑，在机制上更加健全。要构建教师成长培训体系、激励体系、评价体系，打造一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的教师中坚力量，充分发挥优秀教师和骨干教师的传帮带作用。三要内外同构协同协作，在力量上更加整合。学院内部加强合作，各部门、各二级学院（部）要在教师能力培养，教师教学质量评价，师德修养、业务水平、教学能力、教学业绩考核，“双师”认定，各类比赛筹备参赛等方面密切协作；同时，积极拓展外部联络，加强与兄弟院校的交流、合作和经验学习，通过学习借鉴先进的经验，推进学院教育事业高质量发展。