打造“升级版”！ 温科服务地方有口碑——学校召开科技特派员与产业研究院工作推进会

习近平总书记强调，要坚持把科技特派员制度作为科技创新人才服务乡村振兴的重要工作进一步抓实抓好。为深入贯彻落实习近平总书记关于科技特派员制度推行的重要指示精神，10月30日下午，学校在图书馆报告厅隆重召开科技特派员与产业研究院工作推进会，表彰先进、总结经验、共谋发展，进一步凝聚共识、汇聚力量，推进科技特派员与产业研究院工作再攀高峰。

学校全体领导班子成员，省、市科技特派员，产业研究院派驻人员，一线教师、一线科研人员等400余名教职工，18家校地合作核心示范基地以及县（市、区）政府领导代表参加会议。会议由副校长叶曙光主持。

会议表彰了2023年省、市优秀科技特派员。

会议举行校地合作核心示范基地授牌仪式。校长陈联盟为浙江直升农业科技开发有限公司等18家基地代表授牌。这一举措，将进一步深化校企合作，提升学校服务企业、服务三农、服务社会的能力，扩大服务版图，推动学校科学研究、科技成果转移转化与人才培养深度融合。

学校农业与生物技术学院等6个二级学院与部分校地合作核心示范基地签订校外实习就业基地共建协议，进一步促进学校专业建设与产业发展的紧密对接。

会议现场，学校番茄育种团队与温州市先丰种子有限公司签订番茄技术成果转化协议，学校旱粮育种团队与文成县宏福农业专业合作社的签订玉米技术成果转化协议，学校科研成果转化的实际成效显著。

文成县现代农业与康养产业研究院院长邹文武、平阳科技强农产业研究院院长陈功楷，省优秀科技特派员代表朱隆静、市优秀科技特派员代表康华靖分别作产业研究院和优秀科技特派员代表交流发言，分享工作心得收获与愿景规划。

文成县副县长郑宁发言。他向学院文成产业研究院对文成农业工作的支持表示衷心感谢，并表示将继续关心学校发展，深化双方交流合作。

学校党委书记蔡联群充分肯定了学校产业研究院和科技特派员工作成绩，并指出发展中存在的不足。他强调，产业研究院应成为学校在各县（市、区）的大本营，链接学校与地方、专业与产业、平台与项目，应是空间集中、资源集聚、功能集成的集合体；它不仅是服务地方的载体、科技成果转化的桥梁，而且是科学研究的平台、人才培养的基地。

他对下一步工作提出具体要求，要坚定以“地方所需、院校所能”的思路，以迭代产业研究院3.0为切入点，努力做好三个“升级”：

一是功能升级，做好“两类资源”的整合。对外整合地方资源实现数据建库和价值信息 “两个互通”，对内整合学校资源实现教育教学与产业需求、科技创新与地方发展、人才引育与产业发展 “三个对接”，发挥教育科技人才一体化资源优势，集成更多发展动力，掌握发展主动权。

二是政策升级，加强“三种待遇”支持。从经济待遇、职称评聘、个人成长三方面对产业研究院人员和科技特派员给予更多支持，实实在在的支持和鼓励更多的老师加入产业研究院人员和科技特派员队伍当中，书写科技兴农、服务富农的价值，促进学校农字文章做大做强。

三是口碑升级，加强“多个渠道”的宣传。积极打造品牌，形成“一域一院一品牌”，打响口碑；积极宣传扩声，做到“内宣”与“外销”两手抓，注重“传”的影响力，人人参与、主动发声，在“一传十、十传百、百传千千万”中，积势成多、厚积薄发，点亮学校在地方、在业界的“地标”，立体、鲜活、深度的展现学校新做法、新成果。

“站在新起点、对接新需求、打开新局面。”蔡联群指出，产业研究院作为学校服务地方的重要平台和主要抓手，将进一步明确目标定位，坚持需求导向、市场导向、服务导向，切实发挥集成突破、牵引撬动、示范引领作用，多重升级，聚力打造全国校地合作样板。