[温州都市报]“半漂流”更利于推广阅读，社区班级书柜别各自为政

浪漫全开放式的漂流书活动更多的是唤醒大家的阅读意识，但对传播的效果无法具体考量，相比之下，能够跟踪阅读群体的“半漂流”更有利于推广阅读。

4月23日，温州科技职业学院在新桥街道文化广场举行了图书资源无偿向社会开放启动仪式暨大型广场推广活动。这是我市高校图书“漂”向社会迈出的可喜一步。现场，该校图书馆工作人员为市民办理借阅证，接受市民咨询，向大家介绍图书馆概况和服务项目，同时举行了漂流书的展示与宣传，并收到市民捐书共80多册。

市少图教参阅读推广部主任潘芳说，去年8月份，市少年儿童图书馆联合鹿城社区学院分别在南浦街道文苑社区分校、蒲鞋市街道锦园社区分校、蒲鞋市街道东港社区分校、上新田社区分校、教场社区分校等五家社区分校设立“毛毛虫上书房”阅读基地。40位经过少图培训的志愿者受聘成为鹿城社区学院的阅读志愿教师，开展系列阅读推广活动。但由于社区具体执行不太理想，资金有限，看来看去就那么几本，许多社区也没想到要联合其它社区去交换漂流图书，目前只有锦园社区分校和上新田社区分校还在开展阅读方面和漂流图书的活动。

潘芳说，今年1月20日，市少图“漂”了530册图书给上新田社区阅览室，内容涉及营养健康、文摘博览、法律教育、亲子读物、科普百科等。据上新田社区谷主任介绍，新田园组团是我市较新的住宅区，附近的文化设施相对较少，社区阅览室是业主自发成立，并由志愿者进行义务监督管理，自成立以来，受到了居民的好评。阅览室的图书都是业主和热心单位公司捐赠。

潘芳说，市少图还在我市多个县（市、区）设立了27个学校“图书流通点”，每学期免费提供500册流动图书并送书到校，替换原先的那500册图书，帮助这些学校改善学生阅读环境。苍南县马站镇魁里学校管理“图书流通点”的郭老师说，这种学校间的“半漂流”图书活动不仅丰富了学生和老师的阅读内容，还促进了学校之间的交流，很值得推广。潘芳说，市少图正在计划以“半漂流”的图书漂流模式让图书漂向更多的学校和县（市、区）图书馆。但让社会上的图书真正“漂”起来，光图书馆主动向社区“漂”是不够的，社区间也应主动“漂”书，不要各自为政，这样才能促进阅读。

除了社区，学校也是阅读推广的阵地。据了解，目前我市很多学校都设有班级书架，但也是各自为政居多。3月17日，温州市上陡门小学启动了“书海漂流”活动，在各年级段设立图书流动站，让好书在各班学生之间像水一样“流动”起来。同年级段流动完毕后，再在各年级段之间流动。该校副校长项小飞表示，通过这种“半漂流”式的图书漂流模式，无需更多的费用，但孩子们读到的书却更多，“漂流书”有迹可寻，老师对孩子们的阅读引导也更有效些。

前几天，杭州某媒体也开展了“半漂流”式的图书漂流活动，组织了100多名大学生志愿者担任他们二十多个图书漂流点的管理员，这二十多个漂流点的书是相互流动的，效果也不错。叶锋

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