【新华网客户端】共话职教赋农 第三届乡村振兴与职业教育瓯越论坛在浙江温州举行

12月13日，以“融汇‘科教’，职业教育在乡村振兴中大有可为”为主题的第三届乡村振兴与职业教育瓯越论坛在浙江温州科技职业学院（简称“温科院”）举行。来自全国各地的职教专家、学者，高等院校代表及相关人员等近500人齐聚一堂，共话职教赋农，助力乡村全面振兴。

据介绍，论坛聚焦产教融合、科教融汇，共同探讨了“职业教育科教融汇赋能新质生产力发展”“职业教育赋能乡村振兴”的实践路径，旨在推动职业教育高质量发展。

“涉农院校是全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化进程中的生力军，更是推动者。”开幕式上，温科院校长陈联盟表示，培养规模更大、素质更高、结构更优的乡村振兴高技能人才，职业教育应更加主动、更有作为。

据悉，作为全国乡村振兴人才培养优质校，同时也是此次论坛的承办方，近年来，温科院聚焦职教高地建设、乡村振兴、共同富裕等方向，在产教融合的模式下，培养了一批批优秀的智慧新农匠。借助论坛，学院将共同推动知农爱农兴农人才队伍、农业关键核心技术攻关、成果集成与转化应用深度发展，持续探索职业院校服务乡村振兴新模式、新思路、新方法。

论坛上，温州科技职业学院（温州市农科院）荣誉校长（院长）凌晓峰以《AI能为农业做什么》为题，介绍AI如何助力智慧农业并对未来农业如何发展展开探讨；原天津职业大学校长、全国高等职业学校校长联席会议荣誉主席董刚以《从专业建设与发展看我国高职教育的适应性》为题，重点分析总结了高职院校在深化产教融合、职业教育高质量发展方面的有益探索；国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖以《职业教育新动态与产教融合 科教融汇》为题，重点分析了产教融合的政策指引和多种实践以及深化产教融合校企合作的做法经验等。

与会专家学者还围绕“职业院校高质量发展的新动能与新路径”“深化课程教学改革的逻辑和思路”“新质生产力赋能高质量发展”“实践一体两翼、深化产教融合”“农村职业教育赋能乡村振兴的实现路径”“职业教育服务乡村振兴：把顶层设计和摸着石头过河结合起来”等多个主题进行深入交流，共同探讨职教新理念、新路径，分享最新研究成果。

论坛还举行了浙江乡村振兴职业教育研究院学术委员会委员聘任仪式。

据了解，近年来温州以职教高地建设试点为契机，在专业布局、产教融合、院校发展等多方面持续发力，推动全市职业教育高端化升级、规模化培育、融合化发展。（黄佳 彭唯 李上献/文 温州科技职业学院/供图）

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